El desarrollo del Pensamiento Matemático en Educación Básica

Por: Mtro. Sergio Rivera. Blog Cursafy. 10/10/2025

Pensamiento matemático se denomina a la forma de razonar que utilizamos para resolver problemas provenientes de diversos contextos, ya sea que surjan en la vida diaria, en las ciencias o en las propias matemáticas. Este pensamiento, a menudo de naturaleza lógica, analítica y cuantitativa, también involucra el uso de estrategias no convencionales, por lo que la metáfora pensar “fuera de la caja”, que implica un razonamiento divergente, novedoso o creativo, puede ser una buena aproximación al pensamiento matemático.

Los seres humanos resolvemos situaciones problemáticas de manera cotidiana. las diferentes formas de actuar y las soluciones dependen de los referentes conceptuales y la experiencia adquirida a través de los años, el desarrollo del pensamiento lógico matemático permite al individuo ser más eficiente en la toma de decisiones y la elaboración de estrategias para la resolución de conflictos. Es importante que los docentes tengamos una clara visión acerca del desarrollo del pensamiento en los niños y adolescentes, así como los procesos cognitivos que se llevan en la adquisición de conocimientos y habilidades matemáticas.

En el contexto escolar, el campo formativo Pensamiento Matemático busca que los estudiantes desarrollen esa forma de razonar tanto lógica como no convencional y que al hacerlo aprecien el valor de ese pensamiento, lo que ha de traducirse en actitudes y valores favorables hacia las matemáticas, su utilidad y su valor científico y cultural.

Mtro. Sergio Rivera

Experto en educación con más de 20 años de experiencia en diferentes niveles educativos y en formación docente. Experimentado en las nuevas tecnologías y en educación virtual. Maestría en Desarrollo Educativo.

CLICK AQUI PARA IR A LA PÁGINA