Por: Revista DGEPE. 04/02/2022 Compartimos la CUARTA ficha con información textual del documento denominado “Marco curricular y Plan de estudios 2022 de…
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Por: Subdirección Técnica. Departamento de Operación de Programas Técnico Pedagógicos. Oficina de Formación Continua y Actualización. Proyecto Multigrado. Agradecemos y reconocemos el…
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Repositorio pedagógico
Evaluación del trabajo en equipo en Educación Primaria. Estudio en España y México
Por: Norma Torres Hernández, María Jesús Gallego Arrufat. Revista Educación. Costa Rica. 08/02/2022 El aprendizaje competencial ha tenido gran impacto en el…
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Repositorio pedagógico
Tolerancia a la frustración en niñez con altas capacidades. Diseño y evaluación de un programa de intervención
Por: Gómez-Madrid, Marina; Aguirre Delgado, Triana; Borges del Rosal, María de África. Revista Educación. Costa Rica. 04/02/2022 El objetivo del estudio es…
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Por: Revista DGEPE. 04/02/2022 Compartimos la TERCERA ficha con información textual del documento denominado “Marco curricular y Plan de estudios 2022 de…
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Por: Subdirección Técnica, Departamento de Operación de Programas Técnico Pedagógicos, Oficina de Formación Continua y Actualización, Proyecto Multigrado de la DGEPE. 04/02/2022…
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Repositorio pedagógico
Estrategias socioeducativas desde la orientación para la inclusión de estudiantes inmigrantes en etapa escolar
Por: Sonia Clementina Ferrer Planchart. Revista Educación. Universidad de Costa Rica. 04/02/2022 La migración en algunos momentos es descrita como un acontecimiento…
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Repositorio pedagógico
Factores que facilitan y dificultan la transición de educación primaria a secundaria
Por: Mercedes Ávila Francés, María Carmen Sánchez Pérez y Andrea Bueno Baquero. Revista de Investigación Educativa. 03/02/2022 El periodo de transición de…
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Por: Revista DGEPE. 02/02/2022 Compartimos la segunda ficha con información textual del documento denominado “Marco curricular y Plan de estudios 2022 de…
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Repositorio pedagógico
Estrategias metacognitivas en entornos digitales para estudiantes con baja comprensión lectora
Por: Pedro Félix Novoa-Castillo, Yrene Cecilia Uribe-Hernández, Luzmila Lourdes Garro-Aburto, Rosalinn Francisca Cancino-Verde. Revista Electrónica de Investigación Educativa. 03/02/2022 La investigación buscó…
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