Por: Barrón Tirado, M.C.; García Torres, D.B. y Arteaga Barrón, R. Revista de la Escuela de Ciencias de las Educación. 16/02/2022 El…
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PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN INICIAL DE JÓVENES CON SÍNDROME DE DOWN: HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA INCLUSIÓN SOCIOEDUCATIVA
by staffby staffPor: Baez, M. O.; Ponce de Perino, S.M. y Canossa, C.S. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación. Argentina. 14/02/2022…
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CREFAL recomienda: “10 módulos para la implementación de modelos híbridos”
by staffby staffPor: CREFAL. Facebook. 11/02/2022 La docencia híbrida no sólo consiste en incorporar tecnología; se trata de pensar una transformación de la propuesta…
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La educación científica rural en la modalidad m-learning y su afectación en la pandemia de la covid-19
by staffby staffPor: Carlos Enrique Rodríguez Sarmiento. Universidad de Santander. Colombia. 10/02/2022 Desde un aporte científico, social y educativo, este artículo muestra el proceso…
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Análisis del trabajo pedagógico realizado por docentes con estudiantes que presentan sordoceguera en cinco regiones de Chile, en escuelas regulares con Programas de Integración Escolar (PIE) y escuelas especiales
by staffby staffPor: Araya Donoso, Elizabeth Oriana, Pamela Lattapiat Navarro, Carla Olivares Petit. Revista Educación. Costa Rica. 09/02/2022 Este artículo se enmarca en un…
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Evaluación del trabajo en equipo en Educación Primaria. Estudio en España y México
by staffby staffPor: Norma Torres Hernández, María Jesús Gallego Arrufat. Revista Educación. Costa Rica. 08/02/2022 El aprendizaje competencial ha tenido gran impacto en el…
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Tolerancia a la frustración en niñez con altas capacidades. Diseño y evaluación de un programa de intervención
by staffby staffPor: Gómez-Madrid, Marina; Aguirre Delgado, Triana; Borges del Rosal, María de África. Revista Educación. Costa Rica. 04/02/2022 El objetivo del estudio es…
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Estrategias socioeducativas desde la orientación para la inclusión de estudiantes inmigrantes en etapa escolar
by staffby staffPor: Sonia Clementina Ferrer Planchart. Revista Educación. Universidad de Costa Rica. 04/02/2022 La migración en algunos momentos es descrita como un acontecimiento…
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Factores que facilitan y dificultan la transición de educación primaria a secundaria
by staffby staffPor: Mercedes Ávila Francés, María Carmen Sánchez Pérez y Andrea Bueno Baquero. Revista de Investigación Educativa. 03/02/2022 El periodo de transición de…
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Estrategias metacognitivas en entornos digitales para estudiantes con baja comprensión lectora
by staffby staffPor: Pedro Félix Novoa-Castillo, Yrene Cecilia Uribe-Hernández, Luzmila Lourdes Garro-Aburto, Rosalinn Francisca Cancino-Verde. Revista Electrónica de Investigación Educativa. 03/02/2022 La investigación buscó…
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